Predmety

Vyučovacie jazyky

______

Český/slovenský a nemecký jazyk sa vyučujú ako povinné predmety so špeciálnym zameraním. Anglický jazyk sa vyučuje ako 1. živý cudzí jazyk a španielsky, francúzsky a ruský jazyk ako alternatívne povinne voliteľné predmety od 6. ročníka ORg ako 2. živý cudzí jazyk. Rozsiahly program dopĺňajú rôzne nezáväzné cvičenia.
Vyučovanie je na nižšom stupni školy prevažne dvojjazyčné, na vyššom stupni školy len vo vybraných predmetoch, ktoré sú vyznačené v rozvrhu. Na prehĺbenie dvojjazyčnosti sa využíva systém CLIL. To je možné aj v súlade so školskými autonómnymi ustanoveniami učebného plánu reálneho gymnázia.

CLIL – Content and Language Integrated Learning

Pojem „obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie“ sa vzťahuje na používanie cudzieho jazyka na integrované vyučovanie obsahu vzdelávania a jazykových zručností mimo hodín cudzieho jazyka. Musí sa zabezpečiť, aby sa odborný jazyk príslušného predmetu správne osvojil aj vo vyučovacom jazyku. Vyučovací jazyk a cudzie jazyky sú z tohto nariadenia vylúčené. Ak sa používa „obsahovo a jazykovo integrované vyučovanie – CLIL“, musí sa uviesť jazyk a počet týždenných hodín.

Výhody hodín CLIL:

    • Zaradenie cudzieho jazyka/prvého jazyka do učebných osnov jednotlivých predmetov
    • Posilňovanie jazykových a komunikačných zručností mimo hodín cudzieho jazyka

Termín CLIL pochádza od Davida Marsha, profesora na univerzite v Jyväskylä vo Fínsku (1994).